Cilacap, UNIKMA – Tanggal 1 Oktober 2025 menjadi tonggak sejarah penting bagi dunia pendidikan tinggi di Indonesia, khususnya di Wilayah Cilacap Barat. Pada tanggal tersebut, Universitas Komputama secara resmi menerima izin pendirian dari Kementerian Pendidikan Tinggi Sains dan Teknologi Republik Indonesia (Kemendiktisaintek).
Kehadiran universitas ini diharapkan menjadi motor penggerak baru dalam melahirkan generasi muda yang unggul, berdaya saing global, dan adaptif terhadap perkembangan zaman di Wilayah Cilacap dan sekitarnya.
UNIKMA hadir dengan visi untuk menjadi pusat pendidikan tinggi yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan, teknologi, dan humaniora dalam mencetak sumber daya manusia yang berkualitas, berintegritas, serta memiliki kepedulian sosial. Sejalan dengan dinamika abad ke-21, universitas ini menempatkan inovasi, literasi digital, dan kolaborasi global sebagai pilar utama dalam pengembangan tridharma perguruan tinggi.
Sebagai kampus baru, Universitas Komputama langsung melangkah progresif dengan membuka berbagai program studi yang dirancang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan tantangan masa depan. Salah satu program studi unggulan yang siap menerima mahasiswa baru pada tahun akademik 2025/2026 adalah Program Studi Pendidikan Matematika.
Pendidikan Matematika merupakan bidang yang memegang peranan vital dalam pembangunan bangsa. Di era transformasi digital saat ini, peran guru matematika tidak hanya sebatas pengajar konsep-konsep abstrak, tetapi juga sebagai fasilitator pembelajaran yang kreatif, inovatif, serta mampu menumbuhkan daya nalar, logika, dan keterampilan berpikir kritis pada peserta didik.
Kurikulum Pendidikan Matematika
Prodi Pendidikan Matematika UNIKMA dirancang dengan kurikulum modern berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang selaras dengan standar nasional pendidikan tinggi. Kurikulum ini menekankan pada penguasaan:
1. Konsep Matematika yang mendalam, mencakup aljabar, geometri, analisis, statistika, dan aplikasi matematika dalam kehidupan sehari-hari.
2. Keterampilan Pedagogik, melatih mahasiswa dalam strategi pembelajaran aktif, pembelajaran berbasis masalah, hingga penggunaan teknologi pendidikan terkini.
3. Literasi Digital dan Inovasi, mengintegrasikan perangkat lunak, aplikasi pembelajaran, serta media interaktif dalam mengajar, sehingga mahasiswa mampu menjadi guru yang relevan di era digital.
4. Pengalaman Lapangan, melalui program microteaching , teaching practice, serta kerja sama dengan sekolah mitra. Mahasiswa akan dibekali pengalaman nyata untuk mengasah kompetensi mengajar.
Selain itu, Prodi Pendidikan Matematika Universitas Komputama juga menghadirkan dosen-dosen dengan latar belakang akademik yang kuat serta pengalaman praktis dalam dunua pendidikan. Kehadiran mereka memastikan proses perkuliahan berjalan dinamis, aplikatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di masa depan.
Fasilitas di UNIKMA
Universitas Komputama menyediakan berbagai fasilitas modern untuk mendukung proses pembelajaran, antara lain:
1. Laboratorium komputer dengan perangkat lunak matematika dan media pembelajaran digital.
2. Perpustakaan berbasis digital dengan akses jurnal nasional maupun internasional.
3. Ruang kelas interaktif yang dilengkapi teknologi multimedia.
4. Program pengembangan soft skills, kepemimpinan, serta kewirausahaan pendidikan.
Dukungan ini menjadi modal penting bagi mahasiswa Prodi PendidikanMatematika untuk berkembang tidak hanya sebagai calon guru, tetapi juga sebagai pengembang media pembelajaran, maupun praktisi di bidang pendidikan dan teknologi.
Dengan dibukanya Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Komputama menegaskan komitmennya untuk melahirkan pendidik profesional yang berintegritas, kompeten, dan siap menghadapi tantangan global. Lulusan prodi ini diharapkan tidak hanya mengabdikan diri sebagai guru di sekolah formal, tetapi juga mampu berkiprah sebagai inovator pembelajaran, pengembang kurikulum, hingga wirausahawan di bidang pendidikan.
Universitas Komputama optimis bahwa keberadaan Prodi Pendidikan Matematika akan menjadi salah satu kekuatan utama dalam membangun reputasi universitas sebagai kampus yang visioner, progresif, dan berorientasi masa depan.
*Penulis adalah Dosen Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Komputama
