Unikma.ac.id – Di era pendidikan digital, kreativitas dosen dan calon guru matematika menjadi kunci untuk menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna. Salah satu topik yang sering dianggap sulit oleh siswa sekolah dasar hingga menengah adalah pecahan. Padahal, konsep pecahan merupakan fondasi penting dalam memahami operasi bilangan, persentase, dan bahkan konsep peluang di tahap selanjutnya.
Untuk menjawab tantangan tersebut, dua aplikasi populer, Canva dan GeoGebra dapat menjadi senjata ampuh untuk mengubah pembelajaran pecahan menjadi pengalaman yang visual, interaktif, dan kontekstual.
1. Menghidupkan Konsep Pecahan dengan Canva
Canva selama ini dikenal sebagai platform desain grafis, namun potensinya dalam dunia pendidikan jauh lebih luas. Dosen dan mahasiswa calon guru dapat menggunakan Canva untuk:
– Mendesain infografis konsep pecahan yang menarik dan mudah dipahami, seperti perbandingan antara pecahan senilai, atau visualisasi bentuk potongan pizza dan kue.
– Membuat animasi sederhana yang memperlihatkan bagaimana pecahan bisa diubah menjadi bentuk desimal atau persentase.
– Menyusun lembar kerja digital (worksheet) yang interaktif dan berwarna, agar siswa lebih antusias dalam belajar.
Dengan pendekatan visual ini, mahasiswa calon guru dapat melihat bagaimana media grafis mampu membantu siswa membangun pemahaman konseptual, bukan sekadar menghafal rumus.
2. Mengeksplorasi Pecahan Secara Dinamis dengan GeoGebra
Sementara itu, GeoGebra hadir sebagai alat bantu berbasis matematika dinamis yang sangat kuat. Dalam konteks pembelajaran pecahan, GeoGebra memungkinkan:
– Pembuatan model pecahan interaktif, di mana siswa dapat mengubah pembilang dan penyebut untuk melihat perubahan nilai secara langsung.
– Simulasi penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan visualisasi area, misalnya, dua lingkaran pecahan yang bisa disatukan atau dipotong secara virtual.
– Penggunaan slider interaktif yang membuat siswa aktif mencoba berbagai kombinasi pecahan dan memprediksi hasilnya.
Dengan pendekatan berbasis eksplorasi ini, mahasiswa calon guru akan belajar bagaimana memberikan pengalaman belajar yang inquiry-based, membimbing siswa menemukan sendiri konsep matematika melalui interaksi digital.
3. Integrasi Canva dan GeoGebra: Pembelajaran Pecahan yang Holistik
Kombinasi Canva dan GeoGebra menciptakan pembelajaran yang tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga kuat secara konseptual.
Mahasiswa calon guru dapat, misalnya, membuat poster pembelajaran pecahan di Canva, lalu menautkan QR Code yang mengarah ke simulasi GeoGebra. Dengan begitu, siswa dapat beralih dari penjelasan visual ke eksplorasi interaktif hanya dalam satu langkah.
Inilah bentuk nyata pembelajaran matematika abad ke-21: menggabungkan estetika, teknologi, dan pemahaman konsep dalam satu ekosistem pembelajaran digital.
Mengajar matematika bukan hanya soal menyampaikan materi, tetapi bagaimana menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna dan memotivasi.
Canva dan GeoGebra menawarkan peluang besar bagi calon guru matematika untuk berinovasi, menggabungkan keindahan desain dengan kekuatan logika.
Ketika kreativitas bertemu teknologi, pembelajaran pecahan tak lagi menakutkan, melainkan menjadi jendela menuju pemahaman yang lebih mendalamtentang dunia angka.
*Penulis adalah Dosen Pendidikan Matematika Universitas Komputama (UNIKMA) Cilacap, Jawa Tengah
Daftar Referensi:
1. Hohenwarter, M., & Preiner, J. (2007). Dynamic Mathematics with GeoGebra. Journal of Online Mathematics and its Applications, 7, 1448–5756.
2. Sadiman, A. S. (2018). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Press.
3. Fauzan, A., & Nisa, M. (2021). Pemanfaatan Canva dalam Desain Media Pembelajaran Interaktif. Jurnal Inovasi Pendidikan, 9(2), 87–95.
